التقى الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، أوائل طلاب شهادة الثانوية العامة لعام 2026، من مختلف الشعب، إلى جانب أوائل الطلاب المكفوفين وطلاب الدمج، وذلك بحضور وزيري التربية والتعليم والتعليم الفني، والتعليم العالي والبحث العلمي، وعدد من قيادات المؤسسات الصحفية.

وهنأ رئيس الوزراء الطلاب بتفوقهم، مؤكدًا أن التفوق في الثانوية العامة لا ينبغي أن يكون نهاية المطاف، وإنما بداية لمرحلة جديدة تستهدف استمرار التميز خلال الدراسة الجامعية والحياة العملية.

وشدد مدبولي على أهمية الجمع بين التحصيل العلمي والمهارات التطبيقية، موضحًا أن سوق العمل يشهد تغيرات متسارعة، وأن امتلاك الخبرات العملية واللغات والمهارات التكنولوجية أصبح عنصرًا أساسيًا في فرص التوظيف والتميز المهني.

مدبولي: الذكاء الاصطناعي يغير شكل سوق العمل

ودعا رئيس الوزراء الطلاب إلى الاهتمام بتعلم الحاسب الآلي واللغات الأجنبية وتطبيقات الذكاء الاصطناعي، مشيرًا إلى أن التطور التكنولوجي أصبح حاضرًا في مختلف المجالات، بما فيها القطاع الطبي.

وأوضح أن اختيار التخصص الجامعي يجب أن يرتبط بميول الطالب وقدراته واحتياجات سوق العمل، لافتًا إلى أهمية التخصصات البينية التي تجمع أكثر من مجال معرفي، باعتبارها من الاتجاهات الحديثة التي تتوافق مع متطلبات سوق العمل.

وأشار إلى أن الدولة تعمل على دعم الطلاب الموهوبين والمتفوقين، تنفيذًا لتوجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي، مع دراسة إطلاق مبادرات جديدة لتشجيع المتميزين في مختلف المجالات.

وزير التعليم العالي: مهارات المستقبل جزء من تطوير التعليم

من جانبه، أكد الدكتور عبد العزيز قنصوة، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن الوزارة تعمل على التوسع في إدماج الذكاء الاصطناعي والتطبيقات العملية داخل مختلف التخصصات، وليس فقط في كليات الحاسبات والهندسة.

وكشف عن إعداد منظومة «أكاديمية مهارات المستقبل»، التي تستهدف إتاحة برامج تدريبية متقدمة للطلاب في مجالات الذكاء الاصطناعي وريادة الأعمال والمهارات الشخصية والشهادات المهنية، بالتعاون مع منصات تعليم وتدريب دولية.

وأكد الوزير أهمية امتلاك الطالب أساسًا معرفيًا قويًا، وعدم الاعتماد على أدوات الذكاء الاصطناعي بصورة سطحية، مشددًا على ضرورة فهم العلوم والمناهج التي تقوم عليها التكنولوجيا الحديثة.

تطوير نظام الثانوية العامة والقبول بالجامعات

وفيما يتعلق بتطوير منظومة الثانوية العامة، أوضح محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن نظام «البكالوريا» يستهدف توفير فرص امتحانية متعددة للطلاب، بما يقلل من تأثير الامتحان الواحد على مستقبل الطالب ويحد من الضغوط النفسية التي تصاحب الثانوية العامة.

وأشار إلى استمرار التنسيق بين وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي لدراسة آليات تطوير نظم القبول بالجامعات، بما يحقق العدالة وتكافؤ الفرص، مع الاستفادة من التجارب الدولية المختلفة.

مدبولي: دعم الطبقة المتوسطة أولوية

وتطرق اللقاء إلى ملف دعم الطبقة المتوسطة، حيث أكد رئيس الوزراء أن الدولة تستهدف مختلف فئات المجتمع، مشيرًا إلى أن المرحلة المقبلة ستشهد مزيدًا من التركيز على دعم الطبقة المتوسطة من خلال مبادرات في مجالات الإسكان والتعليم والخدمات.

ولفت إلى جهود الدولة في توفير نماذج تعليمية متميزة، من بينها مدارس المتفوقين والمدارس اليابانية ومدارس النيل، إلى جانب الجامعات الأهلية التي توفر فرصًا للتعليم المتميز بتكلفة مناسبة نسبيًا للأسر المتوسطة.

كما استمع رئيس الوزراء إلى مطالب عدد من الطلاب من ذوي الهمم، ووجه بسرعة بحث احتياجات الطلاب المكفوفين وتوفير الوسائل والأجهزة المساعدة، مؤكدًا دعم الدولة الكامل للطلاب المتفوقين من ذوي الهمم.

واختتم اللقاء بالتقاط صورة تذكارية مع أوائل الثانوية العامة لعام 2026، في إطار مبادرة الهيئة الوطنية للصحافة ودار التحرير للطبع والنشر وجريدة الجمهورية لتكريم الطلاب المتفوقين.