ترأس الدكتور عبدالعزيز قنصوة، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والقائم بعمل وزير الثقافة، الاجتماع الدوري للمجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي، بحضور الدكتور أحمد الجيوشي، أمين المجلس، وأعضاء المجلس، وذلك بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية الجديدة.

وشهد الاجتماع مناقشة عدد من الملفات المرتبطة بتطوير منظومة الجامعات التكنولوجية، والتوسع في البرامج والتخصصات الحديثة، وتعزيز ارتباطها باحتياجات سوق العمل والقطاع الصناعي، إلى جانب تطوير التدريب العملي ورفع كفاءة الخريجين.

التوسع في التخصصات الحديثة بالجامعات التكنولوجية

وأكد الدكتور عبدالعزيز قنصوة أهمية مواصلة تطوير منظومة الجامعات التكنولوجية، بما يسهم في إعداد خريجين يمتلكون المهارات العلمية والتطبيقية المطلوبة لسوق العمل، ويتوافق مع توجه الدولة نحو دعم التعليم التكنولوجي وتعزيز ارتباطه بالصناعة.

ووجه الوزير بالتوسع في التخصصات الحديثة والمستقبلية داخل الجامعات التكنولوجية، وفقًا للاحتياجات الفعلية للصناعة وسوق العمل، مع الاستفادة من الخبرات الدولية، والتوسع في برامج التوأمة مع الجامعات العالمية المرموقة، إلى جانب إتاحة فرص للحصول على شهادات مزدوجة.

خطط تنفيذية جديدة للجامعات التكنولوجية

وشدد وزير التعليم العالي على ضرورة إعداد كل جامعة تكنولوجية خطة عمل تنفيذية للسنوات المقبلة، تتضمن أهدافًا واضحة ومؤشرات أداء قابلة للقياس، إلى جانب جداول زمنية محددة لمتابعة التنفيذ.

كما وجه بوضع خطة للتوسع في إنشاء الكليات التكنولوجية الجديدة، مع تحديد آليات واضحة لربط برامجها وتخصصاتها باحتياجات القطاع الصناعي، بما يضمن توافق مخرجات التعليم مع الوظائف والمهارات المطلوبة مستقبلًا.

تطوير التدريب العملي والتوسع في التعليم التعاوني

وأكد الوزير ضرورة تطوير منظومة التدريب العملي للطلاب والابتعاد عن النماذج التقليدية، من خلال التوسع في تطبيق نموذج التعليم التعاوني (Co-op) بالتعاون مع المؤسسات والشركات الصناعية.

ويتيح هذا النموذج للطلاب قضاء جانب من فترة الدراسة داخل بيئات العمل الفعلية، بما يساعدهم على اكتساب الخبرات والمهارات التطبيقية بصورة مباشرة، مع العمل على توفير حوافز ومكافآت شهرية مناسبة للطلاب المشاركين في برامج التدريب.

مركز للتميز التكنولوجي في كل جامعة

ووجه الدكتور عبدالعزيز قنصوة بالعمل على إنشاء مركز للتميز التكنولوجي (Technological Center of Excellence) داخل كل جامعة تكنولوجية.

ويستهدف المركز تعزيز دور الجامعات في خدمة المجتمع الصناعي المحيط، ودعم الابتكار والتطوير ونقل التكنولوجيا، فضلًا عن تقديم حلول تطبيقية للتحديات التي تواجه القطاعات الإنتاجية.

كما أكد الوزير أهمية إنشاء قنوات تواصل مستمرة مع الطلاب، وسرعة التعامل مع المشكلات التي تواجههم، إلى جانب تطوير بطاقات الوصف الوظيفي لخريجي التخصصات المختلفة بما يتوافق مع الإطار المرجعي الاسترشادي للمناهج.

وشدد كذلك على دعم نقابة التكنولوجيين وتعزيز دورها، مؤكدًا حرص الوزارة على تقديم الدعم اللازم للجامعات التكنولوجية بما يمكنها من أداء دورها في إعداد الكوادر المتخصصة ودعم خطط التنمية.

مناقشة أعداد الطلاب والقبول للعام الجامعي 2026/2027

واستمع المجلس إلى عرض قدمه الدكتور أحمد الجيوشي حول إحصائيات القبول بالجامعات التكنولوجية للعام الجامعي 2026/2027، إلى جانب استعراض تطور أعداد الطلاب المقيدين بهذه الجامعات منذ عام 2019 وحتى العام الحالي.

وتناول العرض تطور أعداد الطلاب الملتحقين بالجامعات التكنولوجية خلال العامين الأخيرين، وأعداد المقيدين خلال العام الجامعي 2025/2026، فضلًا عن الرؤية المستقبلية لتطوير منظومة الجامعات التكنولوجية والتوسع فيها.

تغيير اسم جامعة حلوان التكنولوجية الدولية

وأعلن الدكتور عادل عبدالغفار، المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي باسم وزارة التعليم العالي، موافقة المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي على تعديل مسمى جامعة حلوان التكنولوجية الدولية ليصبح جامعة العاصمة التكنولوجية الدولية، مع اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة لتنفيذ القرار.

كما وافق المجلس على تشكيل لجنة لإعداد مقترح لتعديل بعض مواد قانون إنشاء الجامعات التكنولوجية رقم 72 لسنة 2019، بما يواكب التطورات التي شهدتها المنظومة خلال الفترة الماضية، ويدعم أهدافها ويرفع كفاءة الأداء المؤسسي للجامعات التكنولوجية.

لائحة مالية موحدة ومنصات إلكترونية للكتب

وشملت قرارات المجلس الموافقة على تشكيل لجنة لإعداد لائحة مالية موحدة لمراكز التدريب بالجامعات التكنولوجية.

كما وافق المجلس على إعداد تصور موحد لتطوير منصات الكتب الإلكترونية بالجامعات التكنولوجية، مع توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي، بما يواكب التطورات التكنولوجية ويدعم جهود التحول الرقمي في العملية التعليمية.

ووافق المجلس كذلك على استمرار أعمال التنسيق الإلكتروني المباشر لطلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية الراغبين في الالتحاق بالجامعات التكنولوجية.

مستجدات نقابة التكنولوجيين

وتابع المجلس أعمال اللجنة المكلفة بمباشرة إجراءات تأسيس نقابة التكنولوجيين، في إطار العمل على استكمال الإجراءات المرتبطة بإنشاء الكيان النقابي وتعزيز دوره في دعم خريجي التعليم التكنولوجي.

جوائز ومبادرات جديدة لطلاب الجامعات التكنولوجية

واستعرض المجلس عددًا من الأنشطة والمستجدات الخاصة بالجامعات التكنولوجية، من بينها تكريم الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، لعدد من طلاب جامعة أسيوط التكنولوجية الدولية وجامعة الفيوم التكنولوجية ضمن مبادرة إطلاق «المليون رخصة دولية»، التي أطلقها صندوق تطوير التعليم وشركة سيسكو العالمية.

كما أُحيط المجلس بحصول عدد من مشروعات الطلاب بجامعة الدلتا التكنولوجية على جوائز في مسابقات دولية، إلى جانب بدء جامعة الطفل التكنولوجية للعام الثالث على التوالي بجامعة برج العرب التكنولوجية.

وشملت الموضوعات إقامة فعاليات عيد العلم الأول لجامعة طيبة التكنولوجية، ومخرجات الملتقى التوظيفي الثاني للجامعة، إلى جانب تحديد موعد مؤتمر شباب التكنولوجيين الخامس 2026، والمقرر عقده يومي 24 و25 نوفمبر 2026.

ملتقيات توظيف وشراكات مع الشركات

واستعرض المجلس فعاليات الملتقى التوظيفي الأول لجامعة 6 أكتوبر التكنولوجية «1 Career Gate»، بمشاركة 48 شركة من مختلف المجالات، إلى جانب مسابقة الجامعة لأفضل مشروع تخرج لطلاب الفرقتين الثانية والرابعة، وأسبوع التثقيف المالي وإدارة المشروعات للفتيات بالتعاون مع المجلس القومي للمرأة.

كما تناول الاجتماع إطلاق النسخة الأولى من ملتقى الابتكار والاستثمار العربي برعاية جامعة الدول العربية في جامعة 6 أكتوبر التكنولوجية، ومشاركة الجامعة في المؤتمر الأورومتوسطي للتعليم الذي تنظمه المنظمة العربية للثقافة والعلوم «الألكسو».

وتطرق المجلس إلى مستجدات احتياجات المعامل والورش وأعمال تطوير المرافق التعليمية والإدارية بالمطبخ الفندقي، إلى جانب الأبحاث العلمية التي نشرها أعضاء هيئة التدريس في المجلات المصنفة عالميًا بجامعة شرق بورسعيد التكنولوجية.

كما استعرض المجلس فعاليات ملتقى التوظيف والتدريب الثاني 2026 لجامعة أسيوط الجديدة التكنولوجية، ومعرض مشروعات تخرج طلاب الجامعة للعام الدراسي 2025-2026، فضلًا عن موافقة مجلس الجامعة على تعديل الخطة الخمسية للتعاقد مع الخريجين الأوائل بالأقسام المختلفة للعمل معيدين بالجامعة.

وتعكس قرارات المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي توجهًا نحو الانتقال بالجامعات التكنولوجية إلى مرحلة أكثر ارتباطًا باحتياجات الصناعة وسوق العمل، من خلال التوسع في التخصصات المستقبلية، وتعزيز التدريب العملي، ودعم الابتكار، وتطوير الشراكات مع المؤسسات الصناعية والجامعات الدولية.